2020年的三月，注定要成为我记忆里最最特别的三月。
三月伊始，国内疫情刚过拐点欧洲疫情却转为爆发，由零星之地蔓延至整片欧陆，当地的同事老师们也都开始讨论起之前还不怎么关注的疫情防控措施。
随着匈牙利第一例确诊病例的出现及后续多人确诊，办公室里的气氛无形中凝重了许多。学校里的医用消毒用品和免洗洁手液随处可见，洗手池前新张贴了国际卫生组织建议的七步洗手法。每周一次的例会也增加到两次、三次，校长一再强调老师们注意给学生科普正确防疫的方法，虽然还是有学生依然坚持出国滑雪，但是在重视个人权利的欧洲，即使我们深感忧虑，也并不能阻止他们。
此时，我们内心无比期盼着匈牙利政府采取必要的管控措施，认真对待疫情，只要像我们国内一样严防严控，疫情一定会有所缓解，最终慢慢过去。
终于在3月14号，匈牙利政府发布了第一轮管控措施，规定16号开始全国所有的教学课程将从线下转为线上，消息发布时间正值周末，这让中小学师生们始料未及。但得益于罗兰孔院领导层未雨绸缪地统筹安排，早在停课之前汉语教师们都已经培训学习了网课必备软件的应用方法，也早一步和学生进行了沟通测试，所以突发的全国性“停课不停学”活动，丝毫没有影响到汉语课的正常进。工作状态的稳定，也让在疫情中的汉语课老师及同学们都保持了心态的平稳。
有别于其他中学老师主要通过Google classroom布置作业的方式来维持教学进度，罗兰孔院坚持要求汉语教师们利用各种视频软件进行网上授课，各位老师纷纷开始分享众多优秀的网课资源。比如通过游戏方式学习汉字的在线卡片，比如在全球疫情期间免费开放的教学资源包，还有可在网上制作考卷和评估成绩的各种网站等，让人大开眼界，再一次让人感叹学无止境，也感叹其他老师们的优秀和无私。
对很多教师而言，这一次的网课体验是新奇的也是大势所趋。从传统板书到居家授课，各位老师都及时端正了态度，快速适应了新角色，作为这种新授课方式的初学者，积极地吸收借鉴各方经验。正是有了这些网络教学工具的加持，汉语网课变得更加丰富多样，比起枯燥地在家自学其他学科时无人交流的状态，中学生们现阶段最喜闻乐见的俨然是热闹有趣的汉语课。虽然偶尔会有学生“迟到”或者黑屏，但是因为网络导致的小问题并没有影响到我的上课心情，我关注的是学生们比以往更加专注的学习态度，更加投入的课堂表现，或我自身更突显的教学短板，尽力做到“教学相长”。
这次疫情的全球爆发，也让我再一次深切体会“人类命运共同体”的真正含义。我们利益相关，命运相连，如果没有前期中国为严防疫情而做出的巨大牺牲，我想现在全球的形势还会更糟。当初为了支援武汉，我们在匈华人捐款捐物，聊表寸心，不管我们在哪里都没有忘记“一方有难八方支援”的中华民族精神。当匈牙利深陷疫情中时，防疫物资的短缺成了旅匈华人们最头疼的问题，危难之际，欧亚发展中心的翁瑞明先生感动于李院长为教师们的筹措口罩之举，决定慷慨相助，将总计1195片口罩无偿送给各位孔院老师。同时北外孔院处也在第一时间克服各种运输不便，给海外汉语教师们邮寄来了口罩。最让人难忘的是，驻匈中国大使馆教育部鹿旭忠主任亲自安排送来的“抗疫爱心包”，让游子们深感祖国温暖。这一盒盒的口罩，承载的是我们守望相助的同胞情谊，彰显的是行善举者彪炳千秋的大爱无私，温暖着远在他乡的游子们的拳拳爱国心，鼓舞着海外汉语教师们坚定选择汉教事业发展这一条不平凡之路。
中国人常说“远亲不如近邻”，我在邻居太太身上就感受到了母爱式的温情。每周大扫除时，她总是捎带着把我门口的地面也清理地一尘不染；在我忘记拿钥匙需要翻窗进屋时，她第一时间帮我递上了踩脚凳，还小心扶着我攀爬，然后两人相视大笑；在我暑假回国无法照看自己的花花草草时，她会主动帮我浇水侍弄，免我后顾之忧。她的家人也都礼貌又善良，让我在埃格尔的居家生活安稳舒适。一直想好好报答好邻居的我，在自己网购的口罩到货时，毫不犹豫地取了三分之一免费送给了他们，解他们口罩之急。邻居太太很有心地在回赠的自制甜品盒上附了一张手写的英文感谢卡片。这是我们友情的见证，“投我以木瓜，报之以琼琚”，良善浇灌出来的，也定是善良。
每一位海外汉语教师都像这春日里的“园丁”，用爱心和耐心种下爱汉语的种子，让它们深深扎根在世界各个角落。而你总会在不经意的角落里发现它们茁壮成长后开出的花朵，无论是一朵小花还是一片花园，那生机总能打动你，成为你记忆里难忘的风景。在应对这次疫情时，中国政府和国民的战疫表现，以及华人们在世界各地帮助当地民众防疫抗疫的善举，让中国的国际形象又多了许多正面评价。有外国人说，未来“全世界都会说中国话”，会有越来越多的人学习汉语，我对此深信不疑。这也激励着我做好一名海外汉语花园里的“园丁”，在这大好时光里辛勤耕耘，努力让汉语之花开出更多成果。
