2015年5月10、11日，伦敦孔子学院成功主办了首次汉语教学发展研讨会。邀请了来自多所英国高校的汉语教学主管和资深汉语教师参会并进行主题发言，各位教师就英国各大学汉语的教学现状、教学管理、课程设置、教学方法、测试标准和教学对象等主题进行了广泛而深入的交流讨论。
10日的研讨会，首先由来自英国开放大学的阚茜老师就在线远程汉语教学及测试进行了介绍，启发了各位教师对现代科技在汉语教学中如何应用的深入思考和热烈讨论。来自牛津大学的方晶老师，介绍了牛津的传统教学经验和翻译法在汉语测试中的重点使用。来自诺丁汉大学的路扬老师和伦敦大学亚非学院的宋连谊老师就各种版本的汉语教学大纲的合理性和改进提出了个人见解，同时也针对HSK汉语水平考试与英国本土大学汉语考试的相关性发表了自己的研究报告，也就其改进提出建议。来自丽兹大学的杨岚老师和伦敦大学亚非学院的宣力老师就汉语专业研究的培养与合作模式进行了讨论，表示高端汉语学习者的培养需要提出更高要求并与国内高校寻求更多合作。
11日的研讨会，来自爱丁堡大学的朱珠老师和宣力老师就大学汉语语法教学提出了新观点。朱珠老师提出语法教学从语篇着手，从说话者的动机和目的考虑语法项目的使用和规律，将枯燥的语法融入鲜活的语篇中，通过学生的反思提高对该语法运用的自主意识，并灵活合理地使用教材。宣力老师就亚非学院在语法教学上追求表达的精准和专业性上提出更高教学目标做了介绍。来自威敏斯特大学的黄甸老师和伯明翰大学的唐晓龙老师分别提出了自己在汉字教学中面临的困境与对策，引发了各位老师就如何教汉字，如何帮助学生记住汉字，汉字教学是该教字还是教词等问题的热烈讨论。来自利物浦大学的陈安娜老师和牛津布鲁克学院的车文兵老师及牛津大学的方晶老师就文化教学及汉语教学的影响从教学经验上进行了总结阐述，尤其对于学生群体的变化提出了对汉语教学的新要求。
伦敦孔院本着办实事、求实效的精神举办的首次本土汉语教学研讨会取得了显著的成果，各位教师纷纷表示感谢孔子学院提供了一个难得的分享和交流教学心得及经验的机会，不仅打开了思路，也拓宽了视野，为将来校际间更多的合作创造了机会，伦敦孔子学院首届英国本土汉语教学发展研讨会圆满成功。
