罗马大学孔子学院举办词汇教学与语境教学交流分享会

当地时间3月1日，罗马孔院于本部五号教室举行了词汇教学与语境教学交流分享会。孔院20余名公派教师及教师志愿者参与了交流分享。本次分享会由孔院公派教师张君主讲汉语词汇与教学，教师志愿者张慧主讲补语教学与语境设计。

张君老师主要从翻译法解决不了的词汇教学问题出发，探讨了特定的词汇、词汇教学法等方面的内容。如汉语中出现的 “天人合一”、尚“气”思想，这些词汇与思维方式、价值观相关，给学生学习汉语带来了许多挑战。张君老师还梳理了词本位教学法、字本位教学法、语素本位教学法各自的优缺点，提出可以根据不同的教学阶段选取更适合的教学法。张慧老师探讨了语境在对外汉语教学中的特殊作用，如通过语境分析并纠正错误（尤其是隐形偏误），利用语境克服“文化隔阂”，利用语境培养交际技能、实现交际的得体。并提出了相关教学建议和教学原则。张慧老师最后还以时量补语教学和趋向补语教学为例，分析了教学中与语境相关的难点与易出现的偏误，并与大家一起探讨了解决办法。教学分享过程中，老师们就多个教学难点的产生原因与解决办法展开了激烈的讨论，帮助大家进一步思考了词汇与语法解释方式与教学方式的选择，对老师们的实际教学活动有非常积极的指导意义。