4月7日至8日，意大利罗马大学孔子学院举办了“2016年度本土汉语教师培训”。来自法国巴黎东方学院的著名汉学家白乐桑教授、夏威夷大学孔子学院美方院长任友梅教授、美国哥伦比亚大学孔子学院美方院长刘乐宁教授分别就“如何提高对外汉语文化教学的效率”、“美国最佳语言教学”、“汉语作为第二语言的语法教学”等课题开展培训，意大利、比利时等国的多所孔子学院的汉语教师近70余人参加了培训。
开幕式上，中国驻意大利使馆教育处罗平参赞发来贺信，他高度评价了罗马大学孔子学院在汉语推广，特别是汉语教师培养等方面所取得的成绩，并对孔子学院未来的工作提出了希冀。罗马大学孔子学院外方院长马西尼教授介绍了孔子学院“教师职业发展”项目及目前取得的进展，中方院长张红教授表示罗马大学孔子学院将继续致力于为意大利汉语教师“教学量身定”培训课程，未来还将致力于开展与意大利国家汉语教师师资培训的合作，除了选派和推荐优秀培训专家以外，还将在课程安排、培训方式、教师实习等方面进行合作，真正实现“双赢”。
培训中，来自法国的汉语教学届的泰斗白乐桑教授介绍了法国汉语教师培训的经验，并通过案例为教师们开辟了海外文化教学的新视角——寻找文化“特征”。夏威夷大学孔子学院的任友梅院长介绍了目前美国最新的语言教学方法，并通过一堂初级班的印地语课，展示了任务型教学法下的语言课堂是如何开展的。哥伦比亚大学孔子学院的刘乐宁院长介绍了语法教学的理论基础，并通过分析学生的语法偏误，介绍汉语语法教学的原则等。
会后，参加培训的本土教师表示，三位教授的视角、方法不同，很受启发。此次培训给他们提供了“第二视角”，使他们了解了法国、美国等汉语教学发展比较早且比较成熟的国家的语言和文化教学的经验，这是他们一直期盼的。另外，由于经费和地域的限制，平常很难在意大利国内找到类似的培训课程，他们希望罗马大学孔子学院今后能继续开设类似的培训，引入国外先进的语言教学的方法。
今年2月，意大利教育部宣布在全国范围内公开招聘高中汉语教师，共开放13个名额。面对日益增长的汉语教师和教师培训需求，罗马大学孔子学院迅速做出反应，邀请国外的专家分享和教授海外汉语教学的经验。未来，罗马大学孔子学院还将继续提供优质的教师培训课程，为海外的汉语教师建立一个共享资源、分享经验、互相学习的平台，不断提高汉语教师的专业素质和职业技能。
