9月19日，韩国外国语大学孔子学院组织开展了秋季学期第二次教学研讨会，本次研讨由庄绪燕老师领衔展示，韩外大孔院中方院长闫冬及公派老师参与了此次会议。
研讨活动中，庄绪燕老师以《怎么办》一课为教学载体，进行了说课展示。她围绕“说教材、说学情、说课程设计、说教学步骤”四大核心维度，阐述了教学思路。
随后，全体教师共同观摩了庄绪燕老师的《怎么办》课堂实录。课堂中，她引入了图片、短视频、互动小游戏等多样素材，既降低了学生理解难度，又极大激发了学习兴趣。
课堂实录观摩结束后，全体教师围绕本节课展开评课。闫冬在肯定优点的同时也提出，应在依托教材的基础上，进一步细化教学内容设计，强化教学结构逻辑性，为学生搭建清晰的学习框架；左维刚老师则从实践细节出发，建议大家关注课堂内容容量的把控、课件信息比例的分配；王雪老师认为无论采用何种教学方法，核心目标始终是教会学生，需根据学生反馈动态调整教学策略，确保教学实效落地。
本次研讨会旨在加强韩外大孔院教师间的交流学习，探索教学的有效策略和方法，提高教学质量与效率。
