当地时间6月27日，罗兰大学孔子学院举办第五期中文教师教学技能拓展会议。罗兰大学中文系高级助理教授梅林达博士（Dr. Melinda Pap）担任主讲，共有15位孔院教师现场参加，4位教师通过线上方式参加。
罗兰大学孔子学院中方院长李登贵对梅林达的专业指导表示感谢，并对全体教师及志愿者的辛勤工作表示肯定。
本次会议主要聚焦于中文课堂学生常见的语法错误，重点讨论了量词的使用。梅林达梳理了匈牙利学生习得汉语名量词搭配时的典型偏误，分析了匈牙利语缺乏对应语法范畴可能带来的学习困难。她指出，量词教学需结合具体语境，强化高频搭配的输入与练习。随后，指导内容转向匈牙利学习者汉语补语结构的掌握困境，特别是趋向补语。梅林达列举了学生易出现的遗漏、误用和语序错误案例，强调了补语的重要性及教学难点。在讨论环节，与会教师积极分享了课堂的真实错误案例及应对策略，提出利用实物、情境造句等方法帮助学生理解语法难点。
罗兰大学孔子学院中文教师教学技能拓展系列会议为孔院教师搭建了专业研讨平台，促进了教师间的经验交流与教学反思，有助于提升中文教学的针对性和教学效果。
供稿/供图 罗兰大学孔子学院 刘珺仪/温可馨
