当地时间6月16日，罗兰大学孔子学院下设教学点埃格尔多博·伊什特万中学（Egri Dobó István Gimnázium）举办主题为“中匈服饰文化对话”课堂展示活动，活动向全体汉语班学生开放。此次活动通过传统服饰的展示与深入讲解，引导学生感受中华文明的历史纵深与民族多样性，并在互动交流中加深对中匈文化差异与共通的理解。
活动展示了三类具有代表性的中国服饰：一袭唐代汉服，一件民国旗袍，以及中国蒙古族服饰。孔院教师红格尔以服饰为引，以时间为线，通过各个朝代服饰的演变，引导学生了解中华民族的历史脉络，并结合自身的蒙古族背景，讲述了中国少数民族在中华文明中不可或缺的文化角色，展现出中华文化“多元一体、和而不同”的独特格局。
课堂中，学生们积极参与试穿汉服与旗袍，也展示了匈牙利马扎尔民族的传统服饰。在交流环节，有学生主动提问：中国的蒙古族与匈牙利的马扎尔民族是否存在渊源？课堂由此引发热烈讨论。师生共同查阅了相关资料发现，曾有部分匈牙利学者认为马扎尔人与亚洲草原民族之间或有历史联系。学生对此表现出极大兴趣，纷纷表示希望未来有机会亲赴中国，深入了解中国不同地区的少数民族文化生活。
本次展示课以服饰的“可见性”搭建起历史与文化的沟通桥梁，也展现了语言教学之外的文化育人力量。学生在沉浸式体验中深化了对中国文化的理解，在对话中提升了对自身文化的认知与尊重。
作为本学期文化教学的总结课，此次活动不仅拓宽了学生的跨文化视野，也为孔院在本地的教学工作注入了文化动力。它不仅传递了中华服饰之美，更体现出中华民族多元共生、和合共融的文化精神。
供稿/供图 罗兰大学孔子学院 红格尔
