当地时间5月6日至10日，莫斯科国立语言大学孔子学院先后有45名学员接受了《环球时报》记者团采访。采访围绕多个主题展开，从祖辈的战争记忆到二战文学的当代价值，从持续升温的“中文热”到现代科技在中文教学中的应用。通过交流，两国青年以语言为桥梁，既传承了历史记忆，又展望了未来合作前景。
历史记忆：战争伤痕与精神共鸣
在采访中，俄罗斯青年表示，他们主要通过书籍、纪录片、电影等渠道了解中国抗战史。例如：张纯如的《南京大屠杀》、纪录片《二十二》等作品给他们留下深刻的印象，让他们更加深入的了解侵华日军的暴行与中国军民的牺牲。
“这些作品让我们看到了历史的真相，”莫语大孔院学生亚历珊德拉表示，“通过纪录片《二十二》，我们更加清楚地认识到14年抗日战争的残酷。”
与此同时，俄罗斯青年也对本国二战文学有着独到见解。《热的雪》、《真正的人》、《一个人的遭遇》等苏联经典作品通过真实刻画战士们在战争中的恐惧、坚韧与人性光辉，成为年轻一代理解战争的重要窗口。学生索菲亚表示，书中战士的故事成为她克服困难的精神支柱；加琳娜则强调，亲历者记录的真实故事最能触动人心。
特别值得一提的是，HSK口语考生亚历山德罗娃·索菲娅（Aleksandrova Sofia）的分享。其祖父曾在赤塔附近参战，后随军在中国东北对日作战。她回忆道：“祖父从不愿多谈战争，只说‘战争非常可怕’。我们翻阅家族档案，却未能找到更多细节。”这段家族记忆让索菲娅感触颇深，“中俄两国应共同捍卫历史真相，民族根基在于记忆的传承”。
文化载体：传统与现代的融合传承
在文化交流方面，俄罗斯青年通过多种渠道感受着中国文化的独特魅力。作为重要的文化传播平台，莫语大孔院为俄罗斯年轻人打开了了解中国的大门。在这里，书法、茶艺等传统艺术让学员们体验到东方文化特有的宁静与深邃；与此同时，通过在莫语大孔院的学习，学生们能够应用YouTube、哔哩哔哩和优酷等视频平台和社交媒体平台来接触中华文化。《哪吒》、《长津湖》、《长安三万里》等中国电影，以及周杰伦、王菲的流行音乐和各式各样的中国游戏吸引了大批俄罗斯年轻粉丝。
在历史传承方面，受访青年对二战文学的发展提出了创新性见解。他们认为，要更好地传承这段历史，需要采取“双重路经”：既要大胆创新，运用漫画、电影、游戏、短视频等现代形式讲述历史、吸引年轻受众；又要坚守底线，确保作品尊重历史事实，特别是要重视普通人的战争记忆，让历史更具温度。
青年愿景：以交流筑牢历史与未来的纽带
受访青年普遍认为，中俄两国是二战盟友，因此中俄两国的青年人需共同守护历史真相。他们期待更多文化交流活动：举办联合展览、文艺演出，开展语言互学和青年互访等活动。学生玛丽亚表示：“年轻人之间的互动能为中俄关系注入活力。”
无论是中国抗战史，还是苏联二战文学的影响，其核心皆在于通过真实的故事与多元的媒介，让历史记忆跨越国界，唤起人们对和平的珍视，促进两国携手前行。
院长视角：“汉语热”与教学实践
莫语大孔院俄方院长安德烈·谢列兹涅夫（Andrey Seleznev）在接受《环球时报》采访时，系统介绍了莫语大孔院近几年来的发展。他指出，孔院学员年龄跨度广，涵盖从小学生至中老年群体，注册人数从建院初期的每年一百余人逐年增长，至今已突破一千一百人，这反映出俄罗斯民众对中文及中国文化的兴趣持续升温。
作为欧洲最大的中文水平考试考点，莫语大孔院举办的HSK中文水平考试近年来表现突出，每年考生人数突破7000人次，以专业、优质的考试服务起到了引领性作用，2024年汉考国际授予莫语大孔院“HSK全球示范考点”荣誉称号。
关于“汉语桥”比赛，他提到，近年来，莫语大孔院共承办“汉语桥”线上线下比赛15场次，荣获中国教育部中外语言交流合作中心颁发的“汉语桥”二十周年突出贡献组织机构奖。在2025年的“汉语桥”比赛中，莫语大孔院学生马大卫（中文名）在莫斯科预选赛中获得一等奖，多名学生跻身赛事前列。
在技术应用方面，他回顾了教学设备的迭代历程：从早期依赖录音机进行语音训练，到如今借助电脑投影仪实时演示汉字笔画，现代化工具显著提升了教学效率。
莫语大孔院在语言教学、HSK考试、“汉语桥”比赛、文化交流活动等方面取得了突出成就，2024年1月被中国驻俄罗斯大使馆授予“促进人文交流合作先进单位”奖项，是俄罗斯19所孔子学院，4所孔子课堂中唯一获此殊荣的单位。本次采访以莫语大孔院为平台，让中俄青年通过语言学习和二战文学对话，共同守护历史记忆。莫语大孔院将继续推动中文教学与历史教育的融合，助力两国年轻一代在追溯战争伤痕中汲取和平的力量。当《热的雪》中的坚毅与《青年近卫军》的勇气跨越国界共鸣，这场双向奔赴的铭记，正是对反法西斯精神最有力的传承。
