当地时间4月11日，罗兰大学孔子学院举办第三期中文教师教学技能拓展线上会议。罗兰大学中文系高级助理教授梅林达(Melinda Pap)博士主讲，18名罗兰大学孔院教师参与研讨。
此次会议聚焦汉字教学与语法教学两大主题。梅林达博士强调了汉字教学的重要性，并提到初级阶段应注重学生正确笔顺的训练，以夯实书写基础。多位教师结合自身经验，分享了有关汉字教学的实际案例。会议第二部分，梅林达博士通过对比分析，介绍了匈牙利语和汉语中词汇“一对多”（如“vagy”=“还是/或者”）和语法“无对有”（如汉语补语）两类易造成偏误的语言现象。她建议教师了解学生母语特点，以针对性化解学习难点。与会教师就实际教学中遇到的类似案例展开讨论，并交流了螺旋复现、情境模拟等教学策略和方法的应用心得。
中文教师教学技能拓展线上会议的定期开展为孔院教师搭建了一个高效的专业交流平台。孔院教师在梅林达博士的带领下，系统梳理教学中的共性难题，并在互动中探索解决方案，进而促进教学策略的优化及教学技能的提升。
供稿/供图 罗兰大学孔子学院 代欣
