7月10日，《人民日报海外版》刊载我校“新汉学计划”2025届毕业生、斯里兰卡籍校友安喜乐的文章《我逐渐与这片土地同频共振》。
文章中，安喜乐回顾了在我校“新汉学计划”博士项目培养下，从一名中文学习者逐步成长为与中国同频共振的“新汉学家”的心路历程，并深入阐释了“新汉学计划”在推动国际人才培养与跨文明交流方面的重要意义。
他指出，“新汉学计划”为海外学者搭建了从“学习中文”迈向“研究中国”的关键桥梁。在北外求学期间的系统课程学习与广泛的田野调查（如深入江西、浙江等地的乡村基层），让他得以超越文本，真切“理解中国”。他强调，“新汉学”之“新”在于研究视角的转变——从外部观察者转变为融入中国现场的参与者；在于研究方法的创新——通过长周期沉浸式调研打破文化隔阂；在于研究伦理的提升——倡导“像弱者一样感受世界”，使学术研究更具人文温度与社会关怀；更在于研究主体的多元化——在“新汉学计划”构建的多元学术共同体中，让汉学研究从单向的“西方看中国”转变为多元文明共同“参与理解中国”。
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