当地时间11月2日，牛津布鲁克斯大学孔子学院开展教师教学培训，牛津大学首席中文教师方晶、孔院中方院长、外方执行院长分别围绕国际中文教学、教学安全、文化工作坊教学等内容作专题培训。7名公派教师及志愿者教师参加培训。
在“在英国教汉语及案例分析”培训单元，方晶老师结合自己30余年在牛津大学的中文教学经验提出，语言教学应以培养学生的实际交际能力为核心，注重技能训练；教师需要合理安排课堂讲解与练习的比例，为学生创造更多语言实践机会，并重视教学规划与自主学习习惯的培养。在教学案例分析中，方晶结合拼音、汉字词汇及语法教学，介绍了如何利用汉字构词规律帮助学生积累词汇，以及通过句子扩展、语序对比等方式引导学生理解汉语表达逻辑。她还强调了文化背景及社会习俗在语言教学中的重要性。
交流环节中，参训教师围绕实际教学问题展开讨论。针对汉字教学中繁体字与简体字的使用问题，方晶指出，繁体字有利于学生理解汉字字形的演变脉络，而对简体字进行适当的联想解释，同样有助于学生记忆。教师可根据教学需要灵活选择教学方式。
本次培训为孔院教师交流教学经验、探讨教学方法提供了机会，也为后续教学实践提供了参考。
