当地时间7月1日，索非亚孔子学院举行跨文化教学研讨会，会议以线上线下相结合的方式举行。索非亚孔子学院保方院长阿克西尼娅·科列娃（Aksiniya Koleva）、中方院长陈瑛、教学秘书、孔院在职教师及待入职教师共21人参会，研讨会由中方院长陈瑛主持。
本次研讨会旨在提升教师的跨文化教学意识与能力，通过分享跨文化教学案例，探讨如何在语言教学中有机融入文化知识学习。孔院教师向晗以“点头不算摇头算”——非语言符号在汉语教学课堂中的“误读”为例，结合真实教学经历，阐述了非语言符号在国际中文课堂中的重要性，指出教师需具备多元符号解读的敏锐性和跨文化反思能力，方能有效打通跨文化沟通壁垒。
自由讨论环节，王莹老师介绍了学生用中文讲述保加利亚文化节日的教学实践，中保方院长从文化负载词的翻译、时间观念、风俗禁忌、数字含义等方面解读两国的文化差异，强调跨文化教学的重要性。
总结环节中，中方院长陈瑛表示，孔子学院高度重视老师们提出的各项建议，未来将组织多元模式的教学研讨，为集体备课提供条件，并常态化组织教学观摩活动。
教以共进，研以致远。在孔子学院成立20周年之际，本次研讨会的举行也是索非亚孔院进一步提升国际中文教育质量的新起点。
