当地时间5月16日，牛津布鲁克斯大学孔子学院携手英国麦克米伦教育出版社举办“走遍中国”系列教材线上教师研讨会。本次会议以“突破中文学习挑战：教师与学生视角”（Overcoming Challenges in Mandarin: Teacher and Student Perspectives）为主题，采用茶话会形式围绕教学议题展开深入探讨，共吸引121名来自海内外的中文教师及中文爱好者在线参与。
研讨会由英国阿伯丁大学语言学习与口笔译课程主管、博士生导师朱珠博士主持，邀请牛津大学语言中心中文教师车文兵博士、牛津布鲁克斯大学孔子学院志愿者教师孙忆浓，以及该校中文学习者加布里埃拉·莉莉怀特（Gabriela Lillywhite）担任嘉宾。与会嘉宾聚焦人工智能背景下的国际中文教育，从教师与学习者双重视角，就中文学习动机、数字化教学资源的应用以及纸质教材在新时代的价值等议题展开交流。
车文兵博士基于多年英国高校中文教学经验，分析了科技发展为中文课堂带来的变化，认为应重新定义“零基础”学生，通过数字资源与分层教学增加课堂互动与提高学生学习效率。孙忆浓则展示了结合短视频、AI生成图像及真实生活场景对《走遍中国》教材设计的课堂实践。莉莉怀特结合自身三年中文学习经历，分享了“好奇心”与“文化吸引力”对持续学习中文的重要作用。
嘉宾一致认为，纸质教材是语言学习的重要框架与支撑，应与数字资源形成互补关系。问答环节中，与会教师还围绕少儿中文教学、学习社群建设及教师互助网络等话题进行了交流。本次活动为海内外中文教师及中文学习者搭建了分享经验、交流观点的平台。
“走遍中国”系列教材研讨会由牛津布鲁克斯大学孔子学院与英国麦克米伦教育出版社联合策划推出，聚焦海外中文教学实践与教材应用。此次研讨会是继2025年10月双方举办首场线上研讨会之后再次成功举办。
